玩转数学 “数”你最棒
玩转数学
“数”你最棒
广州市“玩转数学”创新活动是国内首创的具有亲和力高、参与面广、普适性强、素材丰富、跨学科融合等特征的初中数学综合实践活动。活动秉承着对数学“用得起、玩得转、悟得深”的理念,通过团队合作,以数学为核心展开研究。
我校数学科组致力于开发玩转数学校本课程、通过组织策划校园“玩转数学”文化节等活动,调动学生的积极性。自2013年广州市举办首届“玩转数学”活动至今,我校组织学生积极参与,屡获佳绩。我校数学科组在2021年广州市白云区数学提升工程优秀备课团队评审活动中,荣获优秀科组一等奖
开发玩转数学校本课程、组织策划校园玩转数学文化节,打造优秀科组
优秀指导老师经验分享
2022年3月11日下午,我校庞伟老师应邀在由广东省教育厅主办、广东省教育研究院承办的“南方教研大讲堂”第三十场《玩转数学——发展数学核心素养》中作题为《如何更好“玩转数学”》的经验分享。庞老师就“玩转数学”的选题、创意、素材收集等环节介绍了自己指导学生开展“玩转数学”活动的经验,提炼出从日常作业中收集素材,从课堂师生互动中收集素材,立足于教材从数学活动或阅读与思考中创意选题,教学相长、思维碰撞、集思广益、逐步完善等策略,为一线老师开展“玩转数学”提供了宝贵的经验。
作品《编程玩转24点》获2021年白云区一等奖、广州市二等奖
研究起源于课本原题,但又拓展到了跨学科合作的领域。研究过程采用了先了解规律,后探究原理,最后发散联想的解题策略。由一个日常中简单的数学游戏发散联想,串联了许多数学知识。学生们感受到了自主探究、团队协作解题的乐趣,激发了小组成员后续学习的积极性。利用电脑程序解题确实很高大上,但程序也是由人脑编写出来的,充分发挥学生们的聪明才智,合理利用工具资源,多种角度尝试,方能找到解决问题的最优路径。
作品《巧借杨辉三角玩转丝绸之路》获2021年白云区一等奖、广州市一等奖
研究从学生熟悉的经典数学知识出发,在它原有的发现和结论的基础上,进一步去探究背后的数学本质,挖掘数学知识的内在联系,得出更多有趣的规律和结论,并用其中的结论进行实践应用,充分体现数学来源于生活,实践于生活。研究层层递进,深入浅出,理论与实践恰当融合,趣味性与思维性紧密相连,充分感受“玩转数学”的真谛;同时能很有创意的将“杨辉三角”结论应用到“丝绸之路”,这个创新和联想让人耳目一新,自然和谐,有时代感,印证了“丝绸之路数学交流史”是一个博大宏远的历史主题。学生们要重新发现一个经典的数学结论和规律不容易,但是只要他们有敢于探索的精神、发散的数学思维和丰富的想象力,就可以站在前人的肩膀上去采摘更甜的果实,去触摸更璀璨的星辰!
我校注重培养学生在日常学习过程中“用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达世界”。“玩转数学”注重生活实践与数学的学科关联,是对课本知识的拓展与延伸,关注了社会热点问题,凸显了极强的应用价值。学生在“玩转数学”中学会了如何发现和提出问题,获得做课题的经验和方法,形成了初中生开展数学研究的课题资源、跨学科的融合。在“玩转数学”活动中,增强了学生对数学的兴趣和认同感,增强了核心素养,培养了创新思维,提高了数学运用能力,让学生感受到了数学的价值与魅力。
— END —
文字:庞伟
校对:陈瑶 张彦珊
图片:庞伟提供
排版:邹晶晶
审核:吴树华
广州市白云区华新学校