春日寻“鸟”记｜华新校园里的自然课堂

华新校园自然观察活动已持续开展多年，学校生物科组此前已精心设计“校园植物寻踪”“校园动物小侦探”等特色主题活动课，打破课堂壁垒，带领学生走出课堂，以趣味化方式认识植物、昆虫与鸟类，深受学生们的喜爱。今年，为进一步丰富学生的自然观察体验，生物科组特意搭建沉浸式活动场景，利用午饭后的课余时间，组织开展春日“寻找鸟精灵”活动。

活动中，生物科的范冬雨老师和陈健敏老师提前备好观鸟望远镜、观鸟图鉴、科普折页等工具和材料，为同学们的观鸟之旅提供支持。本次活动无任何参与门槛。起初，同学们带着满心疑惑围拢观看，在老师的引导下，纷纷尝试参与其中，随后越来越多的学生主动加入，争先恐后来到校园各处，开启寻鸟之旅。老师们从基础鸟类知识讲起，细致讲解校园内常见鸟类的种类、外形特征，引导同学们学会运用“五感”观察鸟类，解锁观鸟新技能。

在老师的耐心指导下，同学们从初识鸟类特征，逐步过渡到观察鸟类的行为习性——观察它们如何觅食、群体活动有哪些特点。很快，同学们便有了新发现：每日放学时分，一小群乌鸫会在200米操场上觅食，可当校园广播响起，它们便会迅速展翅，飞到树上躲避；学校植树节新栽种的火焰木正值花期，枝头缀满娇艳花朵，暗绿绣眼鸟常常栖息在枝头，低头吸食花蜜，同学们捡起掉落的花朵，还能清晰看到花瓣上被绣眼鸟啄破的小口，调皮地称它为“采蜜大盗”。

在众多鸟类中，珠颈斑鸠最受同学们喜爱。它们常常在校园小菜园里觅食，可每当同学们满心欢喜地想要靠近观察，它便会“不给面子”地展翅翱翔，瞬间消失在枝叶间，留下同学们阵阵笑声。七年级12班的华梓煊同学还用相机，定格下暗绿绣眼鸟啄食花蜜的珍贵瞬间，成为活动中最特别的纪念。

春日“寻找鸟精灵”观鸟活动虽已落幕，但那份与羽翼为邻的感动仍在心中生长。同学们不仅读懂了鸟儿与草木的私语，更在每一次凝望中，听见了校园的心跳。正如一位同学所感：“原来每天早上唤醒我们的叽叽喳喳，是鸟精灵和我们一起起床、一起奋斗的声音。”愿这份对自然的热爱，如春芽般在每个人心中常青。

学生感想

一整个学期的观鸟活动，让我收获了课本之外的鲜活知识：原来乌鸫雏鸟的喙是偏深色的，随着长大才会慢慢变成明亮的黄色；小巧的暗绿绣眼鸟不仅吃小虫，也会啄食嫩叶和花蜜。这些亲眼观察到的细节，比书本上的文字更让我印象深刻。活动虽已落幕，但那些清晨的鸟鸣、林间的风，还有发现新鸟类时的雀跃，都依然历历在目，令人回味无穷。

在老师的指导下，我第一次拿起望远镜，屏息凝神地在树林里寻找鸟儿的身影。这场活动，不仅让我认识了不同鸟类的模样与习性，更教会了我耐心与等待。刚开始，我常常举着望远镜找了许久，却连鸟的影子都看不到，心里难免有些烦躁。但我很快就明白，观鸟最需要的就是沉下心来，于是慢慢调整呼吸，让自己平静下来，学着用更温和的方式去观察自然。

每当我遇到从未见过的鸟儿、心生疑惑时，老师总会耐心为我讲解它们的特点与故事，让我对这些自然里的“小精灵”多了许多了解与喜爱。

“看！树梢上有只太阳鸟！”循着老师手指的方向，我转动望远镜的对焦环，一只五彩斑斓的小鸟渐渐在视野里变得清晰。那是我第一次在学校里，亲眼见到色彩如此鲜亮的鸟儿，激动的心情几乎要溢出来，同时也暗暗后悔没有带上相机。

后来，我终于用相机近距离拍下了观察到的暗绿绣眼鸟啄食花蜜的瞬间。那张照片虽然有些模糊、色彩也不算好看，却是我人生中第一张拍鸟的照片。

供稿 | 教学科研中心（范冬雨撰稿）

制作 | 华新融媒（陈健敏摄影 杨婧编辑）

校审 | 黄翀（一审）吴树华（二审） 古敏锋（终审）