来华新,你学习的不只是学习——综合实践选修课程系列・匠艺造物篇:指尖巧作,知行创艺

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

前言・承启篇

在上一篇推文中,我们一同走进“健体修声”篇,在健康实训与语言演绎中锤炼本领、展露锋芒。本期将继续解锁综合实践课程的成长版图,带大家走进手工匠艺与造物创作课堂。课程以钩织、漆艺传承传统匠心、深耕非遗技艺,以物理小制作探寻科学奥秘。让我们跟随学子们的脚步,在动手实践中求索新知、涵养匠心,在造物创作中积淀素养、稳步成长。

Part 01  

钩织课堂:

巧手织趣·匠心筑梦

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

 

穿针绕线、配色编织、创意成型…… 钩织课堂之上,一针一线的缠绕排布,是指尖手艺的磨炼,亦是静心笃行的成长修行。

华新钩织课程以传统手工技艺为载体,融技艺、审美与品格培育于一体,为同学们搭建动手实践、自主创造的成长平台。课程从基础钩织针法循序渐进授课,由简单线圈起步,逐步延伸至卡通挂件、桌面摆件、日用配饰等创意作品制作,兼顾趣味性与实操性。

课堂依托示范教学、自主创作、作品评比等多样形式搭建展示平台,学生在走线编织间锻炼手眼协调、空间构思与精细操作能力。课程鼓励个性化配色与造型创新,让普通毛线经由巧思变为独一无二的手作好物。

 

课程融劳动教育、美育德育于一体,在日复一日的编织练习中磨炼学生耐心专注、持之以恒的可贵品质,传承传统手工文化。同学们在一件件成品的诞生中收获创作成就感,涵养审美志趣,实现动手能力与内在品格双向成长。

 

Part 02  

大漆螺钿:

漆承千年·艺启新程

 

 

大漆螺钿课程立足国家级非遗大漆螺钿技艺,融合激光切割现代科创技术打造跨学科特色实践课。课程分三阶分层授课,遵循由浅入深的学习逻辑,从原料认知、基础髹漆入门,到数字设计、激光裁切螺钿构件,再到手工镶嵌、精细打磨,完整覆盖一件漆艺作品的全创作流程。

调漆髹胎、精裁螺片、镶嵌打磨…… 大漆螺钿课堂之上,一步一工的精工细作,是非遗文脉的接续传承,亦是传统与现代科创交融的创新探索。

 
 

课程将千年漆艺温润质感、手工镶嵌的匠心温度,与激光工艺精准高效的科技优势有机结合,通过素材研习、方案设计、实操落地、成品赏析等环节丰富课堂形式。学生自主提取传统纹样进行现代化改良设计,亲手完成部件裁切与手工嵌饰,在反复打磨中静待纹样浮现、器物成型。

 

 

 
 
 

课程深耕传统文化育人,通过精工造物让学生深化对中华非遗的认同感与自豪感,坚定文化自信。

Part 03  

物理小制作:

探物明理·智造新知

 

构思绘图、选材组装、调试改良…… 物理小制作课堂之上,一次一次的拆装调试,是课本知识的落地转化,亦是科创思维的培育进阶。

 
 

 

物理小制作课程是以物理学科为根基打造的科创类综合实践课程,践行项目式学习理念,围绕声、光、力、电核心知识点设计实践项目。课程涵盖简易乐器、自制相机、潜望镜、纸火箭、浮沉子、密度计、LED 电路焊接等多元化动手制作内容。

课堂遵循“选题—设计—制作—优化—展示”完整项目流程,依托小组探究、实操试制、成果演示、作品互评等多元教学模式,引导学生跳出书本桎梏,把抽象物理原理转化为具象实物。让学生在动手实操中夯实物理知识,锻炼逻辑探究、问题解决与团队协作能力。

课程常态化对接市区各级物理科创赛事、校园科技节,为学生搭建参赛历练的优质平台,为跨学科实践和学科竞赛储备人才。在第九届广州市动手动脑学物理比赛中,初二(12)班黄凯泽、陈俊皓同学荣获市一等奖,以亮眼成绩印证科创实践的育人成效。

 

 

 

 

未完待续

 

 

从科创的理性探索,到生活匠心的感性创造,到艺术的灵动表达,再到书画笔墨的诗意沉淀,如今匠艺造物课程续写成长篇章,华新的综合实践课程,始终为学子搭建多元成长的广阔舞台。更多综合实践课程的精彩篇章,我们将持续更新,敬请期待!

 

 

供稿 | 教学科研中心

制作 | 华新融媒(杨婧编辑)

校审 | 曾燕玲(一审)吴树华(二审) 古敏锋(终审)

 

华新荣誉

 

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创建时间:2026-06-11
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