三年蝶变创佳绩 内外兼修向未来丨新学年教职工赋能研修活动纪实

8月28日上午，学校特别邀请华南师大附中科研与教师发展处副主任李之宁博士，为全体教职工带来了一场主题为《一切源于关系——做有华附人“精气神”的幸福新师》的精彩讲座。

李博士以“一切源于关系”切入破题，结合大样本实证研究深刻指出：教师的核心任务，是通过构建积极且富有创造性的关系，推动每一名学生健康成长。她提出构建良性关系的“好好说话三步走”方法，即建立关系、转变认知、协助行动：要做“积极关系的开启者”和精准的“行为观察者”，用微笑、目光接触与建设性提问叩开每一位学生的心门；要警惕“习得性无助”，穿透行为表象的“冰山”探寻学生背后隐藏的心理困境，始终拥抱“成长型思维”；要善用“反映—梳理—表达—鼓励”四步法疏导情绪，为家长开出温暖可行的“沟通处方”。

在场教职工纷纷表示深受启发，不仅对“良好师生关系是教育的起点”有了更深刻的理解，还掌握了可直接应用于日常教育工作的沟通方法，为新学年投入教育教学工作凝聚了更温暖的力量。

讲座最后，李博士以华附人引以为傲的“精气神”作结，对华新教师殷殷寄语：成长比成功更重要，幸福感比功名更重要，愿每一位华新教师都能做“无问西东、复归人性”的幸福新师。

8月29日上午，学校特邀全国著名特级教师、深圳市光明区教育科学研究院黄爱华院长，为全体教职工带来了一场主题为《好课生成的三个密钥——悟本质 深对话 当堂练》的精彩讲座。

黄院长从“教什么”“怎么教”“教得如何”三个根本问题切入，拆解出好课生成的底层密码：悟本质，要求教师深度研读文本，跳出碎片化知识点的局限，吃透教材编写的底层逻辑与育人核心，将一节常规课升级为素养导向的“深度学习”课堂；深对话，要求实现从浅层问答向“师生、生生多向互动、有证据、可辩驳、层层追问”的深度对话升级，他还结合《愚公移山》《平行四边形的面积》等经典课例，清晰呈现了深度对话在不同学科中的落地路径；当堂练，要求做到“当堂输出、当堂巩固、当堂检测、当堂达标”，拒绝机械刷题、无效刷题，推动“教学评一致”闭环落地。

黄院长结合自身数十年一线教学与教研指导经验，拆解了当前日常课堂存在的重形式轻本质、重结果轻过程等共性问题，引导在场教师重新思考“好课”的评价标准与生成路径。整场讲座逻辑清晰、案例鲜活，既有对教育理念的深度梳理，也提供了可直接借鉴的实操方法，让全体教职工对如何打造素养导向的高效课堂有了更清晰的方向。

8月28日下午，学校党支部书记、校长易法兵作了题为《三年蝶变创佳绩 内外兼修向未来》的新学年工作报告。

易校长全面回顾了过去一年学校在党建引领、品牌建设、管理质量、内涵发展等方面取得的丰硕成果。他指出，过去一学年，学校分别围绕教职工“征程万里风正劲，凝心聚力再启航”、学生“内外兼修，成就更好的自己”两个主题，践行二次创业倡议，坚持做难而正确的教育事，锚定质量核心，深耕内涵发展。过去一年，学校党建工作、办学管理等成果获得各级领导的高度肯定，招生工作、中考成绩实现持续优化与自我超越，学校的社会关注度与口碑进一步提升，被誉为白云区民办初中“人气之王”。

立足新学年，易校长明确提出，学校要继续深入践行“二次创业”精神，持续做好“安全第一、服务至上、质量为王、品牌加持”四篇文章，始终聚焦教育质量，深耕学校内涵式发展。

最后，易校长以“教育（学校）应该是森林的样子”作喻，深情寄语全体教育人保持教育定力，坚持做难而正确的教育事，用心用情、久久为功。

易校长的年度工作报告，既擘画了学校未来发展的美好蓝图，也明确了发展的实现路径与重点任务，既高屋建瓴又务实笃行。蓝图已绘就，路径已清晰，号角已吹响——全体华新人必将以此为指引，凝心聚力、接续奋斗，在新征程上书写更加精彩的华新答卷。

为期两天的培训内容充实饱满，日程安排紧凑有序，通过专家专题引领、校长工作报告等多种形式，为全体教师带来了深刻的思想启迪，也提供了极具实用性的教学方法指导。此次培训帮助老师们有效更新了固有教育理念，明确了新学年的工作重心与行动方向，为新学年学校教育教学工作的平稳推进与高质量发展，奠定了坚实的思想基础与行动支撑。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。华新人，出发！